장점은 교과서대로 철저하게 원칙적으로 진료를 하고 교수님들의 지도를 받기 때문에 위험하거나 문제가 있는 일은 발생하지 않는다는 점이다.
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치의학이 우리나라 및 미국, 영국, 프랑스, 일본 등지에서 의학교육과 분리되었는지는 학문적 발전 속도의 차이와 역사적 이유때문이다. 아래에서 살펴보자.
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두경부외과(이비인후과) · 수부외과(정형외과) · 의학유전학 · 잠수의학 · 족부의학
특히 북한과의 평화로운 교류를 인내심을 지니고 확대해나갈 것이다. 세계 여러 국가들의 관심과 협력을 바란다.
구강내과학(구강병의 진단과 치료계획, 구강악안면 연조직 질환, 전신질환자의 치과치료, 법치의학, 측두하악 장애, 구강악안면 통증)
대기과학과 · 물리학과 · 수학과 · 지구환경과학과(대기과학과/지질학과/해양학과) · 천문학과 · 통계학과
현재 대한민국에서는 대한치과의사협회와 대한의사협회가 따로 존재하고, 학회도 따로 존재하며, 대학도 치과대학과 의과대학이 따로 존재한다. 왜 학제도 면허도 따로 존재하는가? 치의학은 의학이 아닌 것인가?
그리고 예방치과가 임상과가 아닌 학교에서는 예방치과학 교실도 포함된다. 각 교실은 주로 학부 건물에 연구실과 실험실을 보유하고 있다.
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공중보건의와 선발과정은 같고 이 중 일부가 병역판정검사전담의가 된다. 말 그대로 신검 때 치과 신검을 담당한다.
특히 보철물의 발전이 외과학에서의 분리를 가속화했다. 어떤 임상 술기가 학문이 되려면 과학적 방법론에 의한 검증과 근거중심주의가 돼야 하는데 치의학은 이런 발전이 외과학에 비해 느렸다고도 할 수 있다.